我国著名的教育家叶圣陶先生说过：“

　

日本国众议院议员、前首相海部俊树，不久前，在北京召开的第三届北京--东京城市问题学术讨论会上作了题为《人生最初的教育是父母》的基调发言，论述了家庭教育问题，对我们很有启发，现简要摘编，以飨读者。

(1)让孩子“闭门思过”，用轻柔的语气，但态度要坚决，要求他经一个无人的房间去反省，尽管有的孩子对此表现得不在乎，但这种方式的作用是大的。要给他讲道理，告诉他胡闹会有什麽结果，遇到他发脾气，可以数三下，而数过后的结果平时就告诉他了(即闭门思过)，他也有这个概念。数数的时侯不能间断，更不要犹豫，孩子能够察言观色，知道你是不是真的生气最好看也不看他，连着数三下，往往在数到第二下时已经改正了。

像竞技运动比赛前的放松、调整一样，家长应该有意识地为孩子减压，尽量让孩子感觉到考试不过是一件很平常的事情，和其他的日子一样，其实并没有什么本质的不同。

        一位幼儿教师给我讲了两个令她啼笑皆非的故事：
　　为了让孩子了解金鱼，老师弄来了一只鱼缸，买了几条小金鱼放在里面。午休时，老师惊讶地发现所有的金鱼都被晾在饭桌上，奄奄一息。老师火冒三丈，冲到午休室大声询问：“金鱼是哪个小朋友拿出来的？！”睡在墙角的浩浩从床上爬起来，小声说：“老师，是我。小金鱼一直游泳会累的，我让它们跟我一起睡觉休息。”这位老师一时无言以对，庆 幸自己没把斥责的话说出来，否则，伤害到的将

      目标： 通过延迟满足的试验，让幼儿学会耐心等待，培养自我控制的能力。
　 　准备： 色彩艳丽的蛋糕、糖果。
　 　过程：
　　一、老师端上一份造型可爱的、色彩艳丽的蛋糕，每人一份。面对美味食品，小朋友们眼睛紧紧盯着蛋糕，有的小朋友在咽口水，孩子们正舔着小嘴准备品尝美味的时候，教师提出要求：“我要出去一会，如果小朋友等我回来再吃蛋糕的话，那就可以吃到更多蛋糕、糖果。”

      早上，我刚到幼儿园门口，正碰上清清妈妈，打过招呼后，清清妈妈说：“汪老师，清清昨天没大便，今天早上我让她去，可是她说没有。”我说：“好的，我多提醒她几次。”清清妈妈说：“可是她从来不在幼儿园里大便，因为她小时候有一次把大便拉在裤子里，可能老师批评她了，她一直记得.所以从那以后，她宁肯憋着，也不肯在幼儿园里大便了。”听她妈妈这样一说，我明白了事情的原委：“行，您放心吧，我来解决这件事情。”清清妈妈就去上班了。
　　一

    大班的幼儿经验丰富了，同伴之间各种方式的交流也增多了，随时随处都有感兴趣的事情，有讲不完的话语，显得特别吵闹。有一天，我喉咙不舒服，入区自选活动时，请了朱朱和依霖两个幼儿当小老师替我管理，两个小老师的表现一直吸引我的注意。
朱朱首先发话，说：“玩的时候可以小声说话，但是太吵影响别人的，我们就请他停止活动，学会安静了才继续玩，你们说好不好？”
“好！”孩子们对征求式的建议一呼百应。
“记住，如果一个区的卡位满了就到其他区玩，太多人挤在一起就